<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?> 
<rss version="2.0">

<channel>

<title>Dmitry Podgorniy, posts tagged: обучение</title>
<link>https://blog.dmitrypodgorniy.com/tags/obuchenie/</link>
<description></description>
<generator>E2 (v3254; Aegea)</generator>

<item>
<title>Про парадигму системы образования</title>
<guid isPermaLink="true">https://blog.dmitrypodgorniy.com/all/pro-paradigmu-sistemy-obrazovaniya/</guid>
<link>https://blog.dmitrypodgorniy.com/all/pro-paradigmu-sistemy-obrazovaniya/</link>
<comments>https://blog.dmitrypodgorniy.com/all/pro-paradigmu-sistemy-obrazovaniya/</comments>
<description>&lt;iframe width="640" height="360" src="//www.youtube.com/embed/zDZFcDGpL4U" frameborder="0" allowfullscreen&gt;&lt;/iframe&gt;
&lt;p&gt;Про условия, в которых была создана существующая система образования, и как она не подходит под существующие условия. Логические не каждый момент последователен, тем не менее рациональное зерно присутствует. Оригинальная лекция суше &lt;a href="http://www.youtube.com/watch?v=mCbdS4hSa0s"&gt;http://www.youtube.com/watch?v=mCbdS4hSa0s&lt;/a&gt; и интереснее.&lt;/p&gt;
</description>
<pubDate>Wed, 23 Oct 2013 10:42:14 +0200</pubDate>
</item>


</channel>
</rss>